Η καταγγελία στο Infokids.gr έγινε από τους μαθητές και τον σύλλογο γονέων του Γυμνασίου με λυκειακές τάξεις Κορθίου Άνδρου. Στην επικοινωνία μας, επισημάνθηκε ότι οι περίπου 65 παιδιά μαθητές των δύο σχολείων κάνουν ακόμη 3ωρα και 4ωρα αφού δεν έχουν έρθει στο σχολείο πολλοί καθηγητές.
Για την ακρίβεια, αυτή τη στιγμή οι μαθητές περιμένουν στο σχολείο 2 φιλόλογους, 2 μαθηματικούς, 1 καθηγητή ξένης γλώσσας και 1 καθηγητή φυσικής αγωγής.
Όπως μας επισήμαναν, σε κάποιες τάξεις δεν έχει γίνει ακόμη μάθημα μαθηματικών και σε άλλες δεν έχουν ξεκινήσει τα φιλολογικά μαθήματα, με αποτέλεσμα οι γονείς να αναγκάζονται να πληρώσουν φροντιστήρια -ακόμη και για αριστούχους μαθητές, οι οποίοι σε άλλες συνθήκες δεν θα τα χρειάζονταν- προκειμένου να προχωρήσουν τα παιδιά τη διδακτέα ύλη. «Κάθε χρόνο έχουμε τα ίδια προβλήματα, φέτος όμως το θέμα είναι σοβαρό», επισημαίνει μητέρα μαθήτριας στο Infokids.
Δύο επιστολές προς τους ιθύνοντες
Tόσο ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων όσο και το 15μελές συμβούλιο του σχολείου έχει αποστείλει αποστολές στους αρμόδιους φορείς, γνωστοποιώντας το πρόβλημα.
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Κορθίου
Κόρθι, 11/11/2025
Προς: Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Κυκλάδων
Θέμα: (ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ) Διαμαρτυρία για τη συνεχιζόμενη αδράνεια της Πολιτείας και τη μη επίλυση των σοβαρών προβλημάτων του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Κορθίου.
Αξιότιμοι/ες,
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Κορθίου επανέρχεται με τη σημερινή επιστολή διαμαρτυρίας, καθώς από την πρώτη επιστολή μας της 19ης Σεπτεμβρίου 2025 μέχρι σήμερα δεν έχει σημειωθεί καμία απολύτως πρόοδος στα ζητήματα που είχαμε θέσει.
Δυστυχώς, παρά τις εκκλήσεις μας και την ανάδειξη των προβλημάτων που θέτουν σε κίνδυνο τη λειτουργία του σχολείου, η κατάσταση παραμένει αμετάβλητη — ή και επιδεινούμενη. Το γεγονός αυτό προκαλεί δικαιολογημένη αγανάκτηση και απογοήτευση τόσο στους γονείς όσο και στους μαθητές.
Υπενθυμίζουμε και εξειδικεύουμε τα κύρια σημεία της αρχικής μας επιστολής:
Τραγικές ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό: Η έλλειψη εκπαιδευτικών εξακολουθεί να είναι κρίσιμη, με άμεση συνέπεια τη μη διεξαγωγή ή την ελλιπή διεξαγωγή των μαθημάτων κατεύθυνσης.
Μαθηματικοί: Απουσιάζουν και οι δύο θέσεις (δεν υπάρχει κανένας στο σχολείο).
Φιλόλογοι: Απουσιάζουν δύο θέσεις, με αποτέλεσμα να καλύπτονται μόνο οι μισές ώρες φιλολογικών μαθημάτων.
Άλλες Ειδικότητες: Εξακολουθούν να απουσιάζουν γυμναστής (που δεν ήρθε καθόλου πέρυσι) και καθηγητής Δεύτερης Ξένης Γλώσσας (Γαλλικών).
Μη ίδρυση Τμήματος Ένταξης: Παρά τις δεσμεύσεις και την ίδρυση αντίστοιχων τμημάτων φέτος σε σχολεία όπως το Γαύριο και η Χώρα, το Τμήμα Ένταξης στο Κόρθι δεν έχει ακόμη ιδρυθεί. Οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παραμένουν χωρίς τη στήριξη που δικαιούνται, γεγονός που αντιβαίνει στις αρχές της ισότητας και της συμπερίληψης.
Ακατάλληλες και επικίνδυνες αθλητικές υποδομές: Το γήπεδο μπάσκετ παραμένει σε επικίνδυνη κατάσταση, χωρίς καμία παρέμβαση ή επισκευή, εκθέτοντας τους μαθητές σε κίνδυνο τραυματισμών.
Αισθανόμαστε την ανάγκη να τονίσουμε ότι οι οικογένειες που επιλέγουν να ζουν και να στηρίζουν τον τόπο μας, δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως πολίτες δεύτερης κατηγορίας. Η αδράνεια της Πολιτείας στέλνει απογοητευτικά μηνύματα στις τοπικές κοινωνίες και εντείνει το αίσθημα εγκατάλειψης που βιώνουμε, απειλώντας τη συνέχιση της παραμονής μας στο νησί..
Ως εκ τούτου, διαμαρτυρόμαστε εντόνως και απαιτούμε άμεσα και συγκεκριμένα μέτρα για:
Την πλήρη κάλυψη όλων των κενών θέσεων εκπαιδευτικών, ώστε να ξεκινήσουν άμεσα και πλήρως τα μαθήματα κατεύθυνσης.
Την άμεση ίδρυση Τμήματος Ένταξης στο σχολείο μας.
Την επείγουσα αποκατάσταση των φθορών στο γήπεδο μπάσκετ ή τη δημιουργία νέου, ασφαλούς χώρου άθλησης.
Η μέχρι σήμερα παράλειψη ενεργειών καθιστά τη λειτουργία του σχολείου προβληματική και υπονομεύει την εκπαιδευτική ισότητα των παιδιών μας. Ελπίζουμε πως η Πολιτεία θα αναλάβει επιτέλους τις ευθύνες της πριν η κατάσταση καταστεί μη αναστρέψιμη.
Με εκτίμηση,
Για τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Κορθίου
Φρόσω Πανταζή, Πρόεδρος
Άρτεμις Λιοπύρου, Αντιπρόεδρος
Γεωργία Χατζηπαρασκευά, Ταμίας
Ιωάννα Διαμαντή, Γραμματέας
Μαρία Παρλιάρου, Μέλος
Ειρήνη Γριμάνη, Μέλος
Γεώργιος ουλούδης, Μέλος
Ωστόσο δεν είναι μόνο οι γονείς που διαμαρτύρονται. Τα ίδια τα παιδιά ζητούν από την Πολιτεία την προσοχή που τους αξίζει.
Άνδρος Κόρθι. 07/11/2025
Αξιότιμοι κύριοι και κύριες.
Ως εκπρόσωποι του Γυμνάσιου ΤΛ Κορθίου και μέλη του 15μελους του σχολείου μας, θα θέλαμε να σας εκφράσουμε την αγανάκτηση και την απόγνωση μας σχετικά με την έλλειψη εκπαιδευτικών στο σχολείο μας.
Από την έναρξη της σχολικής χρονιάς μέχρι και τώρα, παιδιά από όλες τις τάξεις χάνουμε μαθήματα, που αφορούν όλα τα γνωστικά πεδία. Με την απώλεια αυτή, των διδακτικών ωρών καθυστερείτε αφενός η κάλυψη της ύλης και αφετέρου ειδικά οι τελειόφοιτοι μαθητές, να νιώθουν ανασφάλεια. Η απώλεια αυτών των ωρών είναι απαράδεκτη και άδικη προς τα παιδιά που διεκδικούν την εισαγωγή τους στην Ανώτατη εκπαίδευση με άνισους για εκείνους ορούς, από την στιγμή που δεν διδάσκονται τα μαθήματα προσανατολισμού και δεν μπορεί με αυτές τις συνθήκες να επιτευχθεί η διεκπεραίωση της εξεταστέας ύλης. Ως μαθητές δεν μπορούμε να αποδεχτούμε να χάνεται πολύτιμος χρόνος εξαιτίας καθυστερήσεων στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών. Δεν επιτρέπεται να γίνεται με λανθασμένο τρόπο ο προγραμματισμός των τοποθετήσεων. Είναι λυπηρό να μην μπορείτε να προνοήσετε τις καθυστερήσεις στις τοποθετήσεις καθηγητών και να καταλήγουμε, δύο μήνες μετά την έναρξη των σχολείων να αναρωτιόμαστε πότε θα επανδρωθεί πλήρως το σχολειό μας. Ζητούμε την άμεση τοποθέτηση των απαραιτήτων καθηγητών ώστε να εξασφαλιστεί η ομαλή λειτουργία του σχολειού και η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στην μόρφωση.
Ελπίζουμε να επιληφτείτε άμεσα του ζητήματος και να δώσετε την σημασία που του αρμόζει. Γιατί η εκπαίδευση μας είναι δικαίωμα και όχι πολυτέλεια !
Με εκτίμηση το δεκαπενταμελές συμβούλιο του Γυμνασίου ΤΛ Κορθίου.
Εμείς, ως Infokids δεσμευόμαστε να παρακολουθήσουμε το θέμα και ευελπιστούμε ότι το πρόβλημα θα επιλυθεί το συντομότερο δυνατό.
