Newsroom Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Πάρου εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του για τις απαράδεκτες ελλείψεις εκπαιδευτικών στο Γυμνάσιο Παροικιάς, καταγγέλλοντας την αδιαφορία και την αδράνεια του Υπουργείου Παιδείας.
Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, το σχολείο παραμένει ακάλυπτο από βασικούς δασκάλους, με αποτέλεσμα οι μαθητές της πρώτης τάξης να μην έχουν διδαχθεί ούτε μία ώρα Φυσικής και οι μαθητές της δευτέρας να μένουν χωρίς μάθημα Γαλλικών για περισσότερες από έξι εβδομάδες.
Οι γονείς καταγγέλλουν την πλήρη αδιαφορία των αρμοδίων και την αδυναμία τους να εξασφαλίσουν βασικά δικαιώματα των παιδιών τους, με αποτέλεσμα η εκπαιδευτική διαδικασία να υποβαθμίζεται δραματικά.
Απαιτούν άμεση δράση και την άμεση κάλυψη των κενών, προκειμένου να αποτραπούν τα ανεπανόρθωτα κενά στην εκπαίδευση των παιδιών τους, που πλήττουν το μέλλον τους.
Η επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας:
Αξιότιμοι κύριοι/ κυρίες και κύριε Υπουργέ,
Ως γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του Γυμνασίου Παροικίας Πάρου ,σας αποστέλλουμε τη παρούσα επιστολή με αφορμή το σοβαρότατο ζήτημα της έλλειψης εκπαιδευτικού προσωπικού ,από την αρχή της σχολικής χρονιάς στο σχολείο μας. Ενημερωθήκαμε από τον Διευθυντή πως ενώ έχουν γίνει όλες οι απαιτούμενες ενέργειες, φτάσαμε μέσα Ιανουαρίου και ακόμα δεν έχουν καλυφθεί τα κενά.
Ξέρουμε ότι κάθε χρόνο υπάρχει αυτό το πρόβλημα σε πολλά σχολεία στην Ελλάδα όμως δεν μπορούμε να το δεχτούμε ως μια δυσάρεστη πραγματικότητα και απλά να περιμένουμε να έρθει και η σειρά μας ,αν έρθει κάποια στιγμή! Οι μαθητές της πρώτης τάξης του γυμνασίου μας μέχρι και σήμερα δεν έχουν διδαχτεί ούτε μια ώρα το μάθημα της Φυσικής καθώς υπάρχει κενό 20 ωρών όπως επίσης και οι μαθητές της δευτέρας τάξης δεν έχουν κάνει μέχρι σήμερα Γαλλικά καθώς εδώ υπάρχει κενό 6 ωρών.
Η κατάσταση αυτή δεν μπορεί να συνεχιστεί γιατί θα έχει ολέθρια αποτελέσματα στην εκπαίδευση των παιδιών μας και θα δημιουργήσει κενά τα οποία θα είναι αδύνατον να καλυφθούν τα επόμενα χρόνια.
Για τους λόγους αυτούς ζητάμε την άμεση παρέμβαση όλων των άμεσα εμπλεκομένων φορέων για την κάλυψη των κενών, ώστε το σχολείο μας να λειτουργήσει εύρυθμα ,κάτω από ανθρώπινες συνθήκες και όπως αξίζει στους μαθητές μας με κύριο γνώμονα την ΙΣΟΤΗΤΑ στην εκπαίδευση.
